۴ نکته در طراحی سیستم مدیریت یادگیری برای آموزش الکترونیکی بهتر
۴ نکته در طراحی سیستم مدیریت یادگیری برای آموزش الکترونیکی بهتر
چه چیزی یک سیستم مدیریت یادگیری خوب میسازد؟
ایجاد یک سیستم سفارشی میتواند وظیفهای دشوار باشد، و بدون برنامهریزی مناسب، یک پروژه ساده میتواند به یک سردرد بزرگ تبدیل شود. با کمک به تعدادی از مدارس برای طراحی و ساخت سیستمهای سفارشی، در اینجا چهار چیزی که توصیه میکنم هنگام طراحی یا پذیرش یک سیستم مدیریت یادگیری در نظر بگیرید، آورده شده است.
4 نکته طراحی سیستم مدیریت یادگیری برای یادگیری الکترونیکی بهتر
1. تمرکز بر دادهها—برای معلمان و دانشآموزان
این روزها ما به دادهها وسواس داریم، و دلیل خوبی هم دارد: اگر بدانید چه چیزی را دنبال میکنید، بهدست آوردن آن نسبتاً آسان است. در حالی که نمیتوانید از قبل همه چیزهای مفید را شناسایی کنید، یک قدم به عقب بردارید و ارزیابی کنید که امیدوارید چه چیزی یاد بگیرید. فهرستی از اطلاعاتی که نیاز دارید و فهرستی از چیزهایی که دوست دارید داشته باشید، تهیه کنید. برای مثال، آیا نیاز دارید میانگین نمره آزمون دانشآموزان در درس تاریخ را بدانید؟ نرخ حضور در ماه دسامبر چطور؟
دانستن اینکه از قبل به دنبال چه هستید، به شما کمک میکند تعیین کنید چه اطلاعات خاصی باید از کاربران خود جمعآوری کنید.
2. طراحی برای قابلیت استفاده—استفاده از آن را «لذتبخش» کنید
هنگامی که بدانید کاربران باید چه چیزی به شما بگویند، باید این کار را برای آنها آسان کنید. هر جزء از LMS خود را با در نظر گرفتن قابلیت استفاده طراحی کنید. سلسلهمراتبی از اقداماتی که نیاز دارید کاربران انجام دهند، از ضروری به غیرضروری رتبهبندی کنید و از دکمههای برجسته، لینکهای واضح و متن تمیز برای هدایت افراد به آنها استفاده کنید.
همچنین، از آنچه در دسترس است بهره ببرید. چیزهایی مثل ورودهای اجتماعی، پخش ویدئو، تقویمهای اشتراکی، تابلوهای پیام و فرمها همگی در وب رایج هستند و کاربران بلافاصله میدانند با آنها چه کنند. از گوگل، فیسبوک، مایکروسافت ورد و دیگران الهام بگیرید تا تمهای رایج رابطهای وب را بیاموزید و آنها را کپی کنید. کاربرانتان از شما تشکر خواهند کرد.
برای مرجع عالی در طراحی رابطهای کاربرپسند، کتاب «نذار منو به فکر بندازی» نوشته استفن کروگ را توصیه میکنم.
3. از همان ابتدا برای موبایل برنامهریزی کنید
تا سال 2020، بیش از 14 میلیارد دستگاه موبایل در سراسر جهان استفاده میشود، عددی که انتظار میرود تا سال 2023 به نزدیک 17 میلیارد برسد.
علاوه بر این، بیش از نیمی از ترافیک وب از موبایل است—به این معنی که احتمال اینکه دانشآموزان، والدین، اساتید و کارکنان نیاز داشته باشند از LMS در دستگاه موبایل استفاده کنند، نسبتاً بالاست. برای بهینهسازی تجربه آنها، رویکرد طراحی موبایلاول را اتخاذ کنید. به جای ساخت یک وبسایت کامل و استاندارد و سپس کاهش ویژگیها یا کم کردن عملکرد برای نسخه موبایل، ابتدا فقط بر این تمرکز کنید که LMS شما در موبایل چگونه به نظر میرسد و کار میکند.
از خود بپرسید، وظایف اصلیای که معلمان، دانشآموزان، والدین و مدیران باید انجام دهند چیست؟ چه اطلاعات و وظایفی باید همیشه در دسترس باشند؟ اطلاعات در صفحهنمایشهای کوچک چگونه به نظر میرسند؟ چگونه با اطلاعات تعامل میکنید؟
همیشه افزودن پیچیدگی برای تجربه دسکتاپ آسانتر است، اما طراحی موبایلاول تجربهای یکپارچه برای کاربران—هر کجا که باشند—تضمین میکند.
4. برنامه درسی و آموزش را با نقاط قوت LMS خاص خود طراحی کنید
هر پلتفرم متفاوت است و هیچ رویکرد واحدی برای ایجاد LMS کامل نیست. برخی بهعنوان نرمافزار ارزیابی خوب عمل میکنند در حالی که دیگران ویدئو را بهتر مدیریت میکنند. برخی بصری هستند در حالی که دیگران سریع بارگذاری میشوند، مبتنی بر متن هستند و از درسها و بارگذاری صفحات مکرر برای هدایت دانشآموز در مواد استفاده میکنند.
هر رویکردی که دارید، آنچه دانشآموزان میآموزند و چگونه میآموزند را با همکاری نقاط قوت و تواناییهای LMS طراحی کنید، به جای اینکه درسها و واحدهای دیجیتال را طراحی کنید و سپس آنها را به زور در آنچه LMS قادر به انجام آن است، جا دهید.
در حالی که گزینههای سفارشیسازی میتوانند هیجانانگیز باشند، صرف زمان برای در نظر گرفتن این چهار چیز به شما کمک میکند سیستمی بسازید که نیازهایتان را برآورده کند تا بتوانید روی چیزی که مهمترین است تمرکز کنید—ارائه آموزش عالی به دانشآموزان.