۴ نکته در طراحی سیستم مدیریت یادگیری برای آموزش الکترونیکی بهتر
این روزها ما به دادهها وسواس داریم، و دلیل خوبی هم دارد: اگر بدانید چه چیزی را دنبال میکنید، بهدست آوردن آن نسبتاً آسان است. اگرچه نمیتوانید همه چیزهای مفید را از قبل شناسایی کنید، یک قدم به عقب بردارید و ارزیابی …
اهمیت انگیزه ذاتی برای دانشآموزان
دانشآموزان ارشد اغلب شعار «باید در مدرسه خوب عمل کنم تا به دانشگاه راه پیدا کنم» را زمانی که درباره دلایل حضور و عملکرد خوب سؤال میشود، بیان میکنند. این میتواند یک عامل انگیزشی واقعی باشد، بهویژه در خانوادههایی که انتظار موفقیت …
جایگزین بهتری برای نمرهدهی به نوشتههای دانشآموزان
نوشتن عالی از ابتدا شروع میشود، چه با یک ایده، نیاز، هدف اجتماعی یا جرقه الهام. هر چیزی که باعث شروع نوشتن شود، آنچه در ابتدا خلق میشود مانند تودهای از خاک رس است. بدون آن خاک رس، چیز زیادی رخ نمیدهد …
وقت آن رسیده که در مورد نوشتن در کلاس درس متفاوت فکر کنیم
محدود کردن هنر نوشتن به یک حوزه محتوایی خاص، ذهن دانشآموزان را به گونهای تغییر داده که اکنون با درخواست از معلمان ریاضی برای آموزش نوشتن، در حال آشکار شدن است. دانشآموزان اکنون عادت کردهاند درکهای ابتدایی خود را در برگههای خروجی …
مبانی اجتماعی-عاطفی بازگشت به مدرسه: رابطه، ریتم، رهایی
با بازگشت دانشآموزان ابتدایی به مدرسه بهصورت حضوری، در این روش کاملاً جدید، احساسات زیادی در آنها برانگیخته خواهد شد. نگرانی، ناامیدی، اضطراب، هیجان. و این احساسات در بزرگسالان نیز ممکن است منعکس شود. برای معلمان ما، علاوه بر آنچه خودشان از …
چالش یادگیری جهانی در آموزش عمومی
در محیطهای آزمون با فشار بالا که در بسیاری از مؤسسات آموزشی رسمی رایج است، تمرکز بر استانداردها و تسلط بر استانداردها است. «جهانیسازی» نوعی ایده بلندپروازانه است که تنها هنگام تماشای ویدیوهای «تغییر رخ میدهد» در یوتیوب یا رویاپردازی در مسیر …